دور الذكاء الاصطناعي في تطوير تعليم اللغة الفرنسية في العالم العربي: الفرص والتحديات. (2025). مجلة أكاديمية الجبل للعلوم الاجتماعية والإنسانية, 4(2), 19-36. https://doi.org/10.58309/spgv7132