"دور الذكاء الاصطناعي في تطوير تعليم اللغة الفرنسية في العالم العربي: الفرص والتحديات" (2025) مجلة أكاديمية الجبل للعلوم الاجتماعية والإنسانية, 4(2), ص 19–36. doi:10.58309/spgv7132.